这是一节数学实践课，老师根据学生的学情特点，设计一系列探究活动，让学生理解用文字、符号、图形、数字等可以记录规律，并继续拓展生活中的规律，拉近数学与生活之间的关系，帮助学生认识可以用不同的形式表示重复的规律，为后续继续深入规律的探究做知识积累。