应用公式解决生活中的问题新课程非常重视学生在活动中的体验，强调学生身临其境的体验。让学生运用所学三角形面积公式解决实际问题，利用公式计算红领巾的面积，体现了数学的价值，使学生尝到应用知识的快乐，把课堂气氛推向高潮。