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Qhyy0911
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安排生活情境,引发学生的思考和讨论,并在此基础上抽象出比的概念,使学生深深体会到引入比的必要性以及比在生活中的广泛性。但是,在 “图片的放大缩小” 情境中学生能感受得到 “比” 的存在。

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