邓老师的《观察的范围》从大家熟悉的、有趣的生活背景中，感受观察范围的变化，进一步发展学生的空间观念。让学生在观察、操作、模拟等探索活动中体会到将眼睛、视线与观察范围抽象为点、线、区域。让学生利用所学知识解释生活中的一些现象，发展学生的抽象能力和解决问题的能力。邓老师的这节课有活力，有趣味。