《生活中的比》这一节我以前代课时也上过。当时我是直接用的课本上的照片比例的例子，如今看杨老师的教案，感觉受益匪浅。

第一，可以看出，杨老师对教材进行了深入的思考和勇敢的创新。其实我并不提倡丢掉课本的课堂，但是却极喜欢这种对教材有着独特思考的方式。当然，杨老师这堂课还是充分尊重了教材的，只是加入了自己的创新。

第二，本节课最明显的特点是：亲切，可操作性强。这非常有利于发挥学生的主动性。可说是符合了新课程改革的要求。