@温海名师工作室 我觉得这个老师的教学活动（一）回顾为了视频比较好，能启发学生思维。我在教学平行四边形面积时，课前做了大量铺垫。比如：让学生思考如何把平行四边形转化成长方形。但是在教学中，学生也没能很好的理解平行四边形面积的转化，不能用语言阐述平行四边形面积的推导过程。