我认为杨老师的课堂设计中充分体现了学生的学习过程就是发现问题和解决问题的过程的教学理念。很注重引导学生在数学学习中学会发现规律，让学生体会到探索的数学价值、培养学生的数学应用意识。（沙湾路小学 罗新辉）