@fss220 这节课教师紧紧围绕 “车轮为什么是圆的” 这个问题开展研究学习的，问题来源于生活，是我们熟识却很少真正思考、研究的，这样的问题能够很好的激发学生的研究热情，学生能够通过自己动手操作，进行研究、发展、思考、分析、归纳等思维活动，最终理解或解决问题，使学生获得成就感，同时在这个过程中学生积累的丰富的学习体验最终也能够应用于生活，体现了数学的应用价值。