《生活中的比》一课与人教版中的《比的意义》实属同一内容，但从课题反映出：《生活中的比》的生活味浓一些，《比的意义》数学味更为偏重，这是我对教材的第一印象。比” 是我们这册书的重点概念，“生活中的比” 是整个章节 “比的认识” 的开始，这一节课的教学效果会直接影响到后面各节课是否能够顺利有效进行。（沙湾路六年级 黄雅兰）