我越来越感觉到自己数学课堂上的啰嗦了，很想避免这类问。一直在想是不是因为备课不够充分呢？我也在实践中感受到了数学啰嗦的严重问题和后果，学生累了一大片，后面都不想听了，但是我要不罗嗦的话个别注意力不集中的孩子就没听到。我真想课堂上每个孩子都能当堂就懂。杨老师的精炼简洁课堂用语设计令我神往。