三角形内角和 180 度，是三角形的一个重要性质，也是数学学科的一个重要概念。数学概念不仅是小学数学基础知识的重要组成部分，也是培养和发展学生数学能力的重要内容。数学概念有着本身的内涵与外延，课堂教学不能仅仅停留在教材的表面，要适当进行拓展，并注重其严密性，在以往的公开课教学活动中，大家都习惯于讲计算课，认为计算课条理清楚，易于把握。不想让自己固步自封，想挑战一下自己，于是决定尝试一次概念教学。