学生已经初步认识面积和面积单位，已经掌握了长方形、正方形特征。三年级学生已经具备了一定的探索、合作能力，好奇心，求知欲都很强。这节课的设计，恰当的情境创设，适时的指导点拨，合理的合作探究一定可以让学习事半功倍。