杨老师的课，以学生为主体，创设了有助于学生学习的教学情境，激发了学生的学习兴趣，教学中设计了学生自主探究和小组合作，让学生经历探索知识的形成过程，调动了学生学习的积极性。 （成都市白果林小学文筱，彭蓉）