本堂课是一个概念课来的，学生必须通过大量的实例来了解分数的意义，可以看出本次的教学设计已经大量的融合了微课的内容，只是在课堂上单纯的让学生去观看视频，听微课当中的学生的讲解，我们的学生思考的余地不多，现场反馈不多，不便于学生的理解。个人觉得还是应该多增加一些相关的练习，以及现场讨论的环节。