让学生通过观察实物后，对长方体和正方体有了一个初步的感知。用微课片段，用直观的动画视频让学生通过不同以往的教师讲授、学生互助的学习形式，认识长方体和正方体的面、棱、顶点，提升学生的学习兴趣和注意力。