生活中的比，通过大量实例，让学生理解比的意义，掌握比是来自于生活，建立比的概念，在教学设计中，杨老师以学生为主，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，自主探索、合作学习，从而让学生对比有一个清晰的认识，大量实例的练习和情境的设计让学生知道数学来源于生活应用于生活。值得学习！（铁中府河 马性兵 刘涛）