杨老师在引导的时候从照片像与不像出发，这一点学生能够从视觉上有充分的感受，激发学生的兴趣，然后让学生自主探究，小组合作学习，然后全班交流，充分调动了学生积极性，充分体现了学生的自主学习，让学生积极参与，对数学产生兴趣和学习的自信心。（全兴小学 黄彩凤）