本节课注重在思考的过程中逐步培养学生的探究能力。先找出 3 的倍数，然后分析它们的特征，总结再验证，再总结。还可以把这个探索方式应用到找 2 的倍数，5 的倍数，总结它们的倍数特征，注重学习方法的引导，培养学习养成良好的思考习惯。