本节课教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法,合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。通过学生利用微课视频学习、课堂小组学习、图文并茂的课件演示,让学生谈谈收获,孩子们的收获是多元的,有来自于微课学习对实验的观察,有来自小组的交流中同伴的帮助,有来自于实物及课件的演示,帮助学生建立了一个多维的完整的认知体系。