本节课教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。通过学生利用微课视频学习、课堂小组学习、图文并茂的课件演示，让学生谈谈收获，孩子们的收获是多元的，有来自于微课学习对实验的观察，有来自小组的交流中同伴的帮助，有来自于实物及课件的演示，帮助学生建立了一个多维的完整的认知体系。