在练习环节杨老师给学生提供了多个菜单选择，充分尊重了学生，老师也做了充分的准备，展现了数学与生活的密切联系，这样也能让学生对数学更感兴趣，调动了学生的学习主动性，促使不同层次的学生都得到发展。（五块石小学 叶桦）