杨老师的第二稿在第一稿的基础上完善了很多，也细化了很多细节。我觉得杨老师在很多细微的，容易忽略的地方处理的很好，虽然我们不能提前预设学生的反应，但是我们可以提前做好发生 “意外” 的准备。最为一位有经验的老师，杨老师给我们上了生动的一课，教会了我们上课不是老师一个人的表演，而是学生参与最多的活动。谢谢杨老师，期待你的课。（泉水路小学 王度）