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韩老师在讲这节课时,让学生通过对 180° 平角的认知,通过讨论,让学生先说一说可以怎样做,再进行小组合作。让学生在思考外动手实践,亲自验证,充分感知所有三角形内角和都是 180°。在这一过程中,体现了合作学习,培养了学生的合作精神。

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