杨老师的教学设计层层深入，提问层层逼近，引起学生思考。是一节设计非常精炼，重难点突出的优秀设计教案。也体现了学生为主体的教学理念。黄金分割比的介绍，一定能极大的提高学生对比的兴趣。同时也拓展了学生的视野，学生会感到生活中真是处处有数学。 西一路小学： 张艳红