杨老师的教学设计充分体现了学生学习的主体性、教师教学的引导性以及师生双方情感的交流。很好的体现了新课标提出的三维目标，既关注了学生获取知识的过程，能力的培养，也关注了学生的情感、态度和价值观。（西一路小学 赵燕）