杨老师的课堂通过自主探究，小组合作交流等方式，关注了不同层次的学生，让遇到困难的学生通过小组交流，对交流内容也提出了明确的要求，让学生积极的参与。这样的设计给学生提供了充分的探索机会。（全兴小学 黄彩凤）