比和现实生活是密不可分的，本节课体会比的意义和在生活中的价值是教材内容的数学核心思想。

我们的疑惑：

如何做到对教材背后知识的深挖，让自己站在一个高层次的角度去思考、设计自己的教学？例如对本节课，如果在备课对 “为什么两个数相除又叫做这两个数的比？”“比的后续价值在哪里？” 等问题加以深入思考研究，那么我们所设计出来的教案会更有利于我们的课堂教学，课堂教学会更有实效性。

（新桥小学 钟琴 何霞 李传琴）