《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习的，是《比的认识》这一单元的起始课。杨老师以图片的像或不像为主要教学素材，让学生在讨论中得出长与宽的关系，进而引入比的概念。这就是在同类量相比的情况下感悟比的概念。第二部分杨老师以生活情境，进一步理解不同类量之间的比。在每个情境中只研究一组相对应的量的变化规律，这样处理更能凸显比的意义和引入比的必要性。在学习什么是比时，让学生自学课文，从而得出比的概念及比与除法的关系。放手让学生举例说说生活中哪些地方用到比的知识？

有一个小小的建议：在举实例时，有可能学生会把体育当中的比分和数学当中的比混淆，因此在这个地方可以让学生区别 “比分” 课堂内比的区别。使学生在丰富、有趣的学习情境中逐步体会比的意义和价值。