【教学目标】：

1．经历从具体情境中抽象出比的过程。

2．知道比的各部分名称，能正确读写比，理解比的意义。

3．能利用比的知识解释一些简单的生活问题，体会比产生的必要性，感受比在生活中的广泛存在。

4．培养学生分析、概况、自主学习等能力。

我个人认为这个教学目标的设定有点空，比如：“4．培养学生分析、概况、自主学习等能力。” 是通过什么具体形式培养的。