第一次 —【课后小调查】

为了解学生课堂学习所思所获，初次试讲后，我们对两个班 82 名学生进行了课后小调查。从真实数据出发，以便后续进行更有效地教学设计修改，统计结果如下。

课后小调查图片：

统计结果图片：

从学生反馈发现，通过课堂学习，大部分学生在知识与能力、方法与应用上有所收获；小部分学生获得了活动经

验；数学思想和数学文化的渗透还略浅，是我们后续需要关注的。