选课思考：

《乘法分配律》是在学生学习了乘法交换律、乘法结合律的基础上进行教学的，乘法分配律的学习是一个承上启下的关键点，和其它四个运算定律是一个有机整体，也是这几种运算律的难点，学生在二年级学习乘法口诀、三年级利用点子图探索一位数乘两位数或三位数的计算方法的过程，体会计算道理。新课标强调，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，经历观察对比、发现猜想、验证总结的过程，使学生在积累合情推理的活动经验的同时，在思维能力方面得到进步和发展。我们选择运算律的学习作为研究，目的是通过运用新世纪小学数学 3.0 微课，探索在 “混合式学习” 模式基础下的计算规律的教学。