选课思考：

《观察的范围》是北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》的第二课时。教材创设了猴子观察到的桃子的范围，电灯下的影子，汽车由远及近形式时观察物体的范围的变化等学生熟悉的有趣的情境。这些情境与学生生活紧密相连，但学生又很少关注其中是否蕴含着数学。因此选择这样的内容，既发展了学生的空间观念，又可以培养学生用数学的眼光观察生活的意识。同时教材将眼睛，视线与观察范围抽象为点、线、区域，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象，发展了学生的抽象能力和解决问题的能力。本内容与学生的生活经验和数学知识联系紧密，并伴随学生的推理、想象、交流、创造等一系列的数学活动，能促进学生的全面发展。