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桐城梅凯
桐城梅凯

本帖最后由 桐城梅凯 于 2013-10-8 11:47 编辑


三、实践应用,形成技能。

1、考考你

求下面图形面积,可以选用哪些方法?

1950

1951

学生回答。

【设计意图:此项活动的目的,让学生体会到转化要根据题目的的实际情况,选择合理的方法。】

图片:

111.png 21.png

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