教学目标、重难点：

 一、	学习目标：
1. 通过圈一圈、画一画探索 3 的倍数特征规律背后的数学道理。
2. 以合情推理为载体，通过观察、猜想、验证、归纳，积累合情推理的数学活动经验，发展学生的小组合作、动手操作、观察归纳的能力。
3. 以数学知识本质为纽带，沟通 2、3、5 以及共同的倍数特征，培养数学知识结构化的意识和能力。
 二、	学习重难点：
探索并掌握 3 的倍数特征以及规律背后的数学道理。