本帖最后由 桐城梅凯 于 2013-10-2 21:34 编辑

昨天参加了一稿试教后的磨课。有亮点，也有遗憾。作为全国性大赛，要在理念、过程、方法上争取新的突破，才能让教学更有研究意义。任重而道远啊！

教师用书上建议本节教材用 2 课时教学，从一稿试教情况看，教学内容需要坐适当调整，教学过程要尽快直奔主题，练习的安排既要能检测本节的重点，又要难易适中，确保第一课时的教学在 40 分钟内游刃有余。