[zhongqiuyun发表于2020-5-2010:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203142&ptid=126331)

度物质之 “体”，量转化之 “积”

—— 以《有趣的测量》为例

湖北省宜昌市兴山县高桥乡中心学校  钟秋云

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钟老师以乌鸦喝水的故事引课，既吸引了孩子的注意力又富于丰富的思维在其中，为本节课的学习埋下伏笔。通过实验感知不规则物体体积的转化，用学生自己的语言来描述体积的转化过程，把度量的思想潜移默化的分解与课堂之中，可谓精彩至极。