[志刚发表于2020-5-2009:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203131&ptid=126331)

把握度量核心要素  设计有效的学习活动

——《长方体体积》实践与反思

山西省孝义市崇文街小学             ...

田老师在课堂中通过引导学生思考观察长方体的长宽高的变化所导致的体积变化，从而猜想长方体的体积与长方体的长宽高有关，进而展开深入的研究。在研究过程中充分体现度量意思的渗入。