[芃芃发表于2020-5-2016:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203239&ptid=126331)

静待 “度量” 之花开放

           以《分数的再认识（一）》为例

长春北师大附属学校 王鹏

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分数的意义就是分数概念的学习，对于概念学习，需要从具体到抽象，从实物到抽象的概念，找到共同特征，以便进行概括，这样的课堂学生才是真正的进行学习。