[孙铭锌发表于2020-5-2515:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=204462&ptid=126331)

长方体的体积

                    榆树市第四小学校  孙铭锌

 数学课程标准提倡以 “问题情境 —— 建立模型 ...

孙老师通过引导学生思考一维空间长度与二维空间面积的度量方式，顺理成章地引导学生思考体积如何度量，由此引出了体积单位，整节课以学生探究为核心，发展学生的度量意识。通过对长度、面积、体积知识的整理，建立度量的整体认识。