``` [淘金者发表于 2020-5-20 19:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203296&ptid=126331) 把握度量性概念教学，培养学生度量意识《平均数的再认识》案例 <br /> <br /> ``` <br /> 良好的数学直觉还告诉他们，用合适的度量单位测量比较准确，可见，学生的直觉和思考已经帮助学生感受到了应该用合适的测量单位求平均数更能反映平均数的本质，从另一个方面进行度量，这正是我们要培养的度量意识。只要我们给他们足够思考的时间和空间，学生的度量意识会逐渐得到强化。

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尹老师

[淘金者发表于2020-5-2019:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203296&ptid=126331)

把握度量性概念教学，培养学生度量意识

《平均数的再认识》案例

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良好的数学直觉还告诉他们，用合适的度量单位测量比较准确，可见，学生的直觉和思考已经帮助学生感受到了应该用合适的测量单位求平均数更能反映平均数的本质，从另一个方面进行度量，这正是我们要培养的度量意识。只要我们给他们足够思考的时间和空间，学生的度量意识会逐渐得到强化。