活 动 综 述

网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。如今，利用网络上博客做教研成为教研的必然趋势。弥补了传统教研的不足，既拓宽了教研的范围，更重要的是，它具有话题开放、互动交流、资源共享、共同提高的特点，能有效地促进教师的专业成长。

在这学期开学初，市教育局叶主任带队考察了我们学区，并确定让我参加第七届全国新世纪小学数学研究与应用基地教学设计与课堂展示网络教研活动。于是 9 月 1 日在叶主任的领导下精心组织、安排，确定了课题 —— 新世纪版小学数学五年级上册《组合图形面积》，制定了具体的活动计划。

从 9 月 6 日上传教学设计第一稿开始，我和各位名师专家、同仁们一起探索、研究、交流。下面我把一些专家、同仁的跟帖汇总一下，以便更好的反思。