[志刚发表于2020-5-2009:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203131&ptid=126331)

把握度量核心要素  设计有效的学习活动

——《长方体体积》实践与反思

山西省孝义市崇文街小学             ...

田老师在实践中不断思考，不断调整教学设计，在培养度量意识的同时，还不忘渗透估算意识，让学生在猜想、验证等活动中能力得到不断发展。