[翟晓洁发表于2020-5-2111:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203444&ptid=126331)

《体积与容积》教学设计

山西省运城市临猗县贵戚坊小学   翟晓洁

一、教材分析：

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这节课开始通过孩子们熟知的 “乌鸦喝水” 的故事引入，唤起了学生已有的生活经验，接下来翟老师又用了几个例子让孩子们来了解物体的体积，引出体积有大小的特点，通过比较联系，引出容积的教学。让学生感悟体积是指物体三维空间的大小，深化学生对体积实质的理解。着重引导学生，在独立思考的基础上，学会小组合作交流。