You need to enable JavaScript to run this app.
首页
API文档
注册
登录
新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请
登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式
曲晓玉
田老师的案例中从 猜想、拼摆、构建三个过程阐述了度量意识的培养、形成与构建,有需要产生动手做的欲望,由动手做形成抽象的度量能力,整个知识的形成循序渐进,水到渠成,受益。
关于
·
FAQ
·
API
·
我们的愿景
·
广告投放
·
感谢
·
实用小工具
·
231 人在线
最高记录 231
·
选择语言
·
选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION:
c3b0ae8
· 17ms · UTC 04:15 · PVG 12:15 · LAX 21:15 · JFK 00:15
♥ Do have faith in what you're doing.