[张婷婷_sZ04p发表于2020-5-2110:38](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203413&ptid=126331)

度量让数学学习变得更通透

       《分数的再认识（二）》案例分析

辽宁省大连市沙河口区玉华小学  张婷婷

<br />

让学生体会到当 1 不能正好量完时，可以通过平均分寻找新的单位，这就是分数单位产生的必要性。新的分数单位就可以度量出分数了。