[淘金者发表于2020-5-2115:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203528&ptid=126331)

孙老师让学生亲历动手操作、实践探究的过程，逐步建立数学模型，加深对体积单位价值的认知、内化度量思想 ...

孙老师让学生需要借助数学模型的直观性去理解体积单位的换算，并连通长度和面积单位的换算，让学生进行知识迁移，理解练习和区别，为学生建立完整的知识体系。