[翟晓洁发表于2020-5-2111:18](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203444&ptid=126331)

《体积与容积》教学设计

山西省运城市临猗县贵戚坊小学   翟晓洁

一、教材分析：

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通过乌鸦喝水的故事引入，激活学生原有认知。进而让学生感悟体积是指物体三维空间的大小，深化学生对体积实质的理解。