学生在学习的过程当中，让学生去理解，可以把它细分细分再细分，在细分的过程当中，去体会分数单位，它的一些必要性或者是它的一些重要性。让学生在这个度量的过程当中，体会尊重单位产生和累加的这样的一个过程，在这个过程当中，最主要的就是让学生经历这样的一个思考。