通过度量悦读活动，我加深了对度量的认识，理解了度量的涵义、知晓了度量的要素和类型。在仔细聆听各位选手精心打造的教学设计和案例分享这一文化盛宴之后，我看到了自己的不足之处，找准定位和差距之后将激励我在以后教学中不断的砥砺前行，最后我想用高斯的名言："给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登" 时刻鞭策自己，让度量之 “花” 在自己的课堂上绚烂绽放。