[123654789发表于2020-5-2013:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203189&ptid=126331)

探索本质，培养度量意识

—— 以《包装的学问》一课为例

成都市简阳市平泉中心小学  杨燕琼

<br />

杨老师《包装的学问》这节课，从整个内容的本质出发，逐渐深入问题串，以整个核心问题为导向，培养学生的度量意识