[maomaomao发表于2020-5-2019:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203295&ptid=126331)

在思维中建立一把度量之尺 -------《平行四边形面积》一课案例分析

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崔老师在思维中建立一把度量之尺 ------《平行四边形面积》案例分析中，把度量上升为一把只要的思维之尺，始终是坚持注重学生度量能力的培养，通过给予学生充分的动手实践，让孩子逐步在思维中建立度量之尺，让孩子们大胆去量、去思考，感悟度量过程，感受度量之美！